Publications (32) Publications auxquelles un chercheur a participé

2011

  1. Adaptación y validación de la MSLSS de satisfacción vital multidimensional con una muestra de adolescentes

    International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social, Vol. 26, Núm. 3, pp. 309-323

  2. Análisis de las competencias digitales de los estudiantes de tres títulos de grado de Mondragon Unibertsitatea.

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 36

  3. Bertan Bilbo. Villa y el euskera: historia social del siglo XX

    Ayuntamiento de Bilbao = Bilboko Udala

  4. Bibliografiaren erabilera eta plagio akademikoa unibertsitate-ikasleen artean

    Uztaro: giza eta gizarte-zientzien aldizkaria, Núm. 76, pp. 23-40

  5. DIGITAL COMPETENCES' DIAGNOSIS IN HIGHER EDUCATION: AN OVERVIEW OF THE DIFFERENCES BETWEEN THE FIRST FEMALE AND MALE DIGITAL NATIVES STUDENTS' TECHNOLOGICAL ACCESS IN MONDRAGON UNIBERTSITATEA ON TWO YEARS

    INTED2011: 5TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE

  6. ETA buruan duten enuntziatu parentetikoak Koldo Mitxelenaren rosan

    Gogoa: Euskal Herriko Unibersitateko hizkuntza, ezagutza, komunikazio eta ekintzari buruzko aldizkaria, Vol. 11, Núm. 2, pp. 95-120

  7. Egungo norabide batzuk eta hizkuntzen ikuspegi ekologikoa

    Bat: Soziolinguistika aldizkaria, Núm. 81, pp. 123-142

  8. El nuevo entorno de la innovación: sostenibilidad y legitimación social

    Universidad de Oviedo

  9. Euskarazko telesailen produkzioaren uzta eta mugen zertzelada XXI. mendean: "Goenkale" saioaren kasu-azterketa

    Uztaro: giza eta gizarte-zientzien aldizkaria, Núm. 78, pp. 5-29

  10. Haurraren ongizatea I: oinarri psikopedagogikoak

    Mondragon Unibertsitatea

  11. Haurraren ongizatea II: hezkuntza proposamenak

    Mondragon Unibertsitatea

  12. Inmigración, necesidades educativas y discursos

    Anuario de la inmigración en el País Vasco 2010 (Ikuspegi – Immigrazioren Euskal Behatokia = Observatorio Vasco de Inmigración), pp. 123-128

  13. Interacción en el aula: lengua oral de los alumnos y mediación de la maestra: Explicar las reglas de juego en una escuela de educación primaria

    AICLE-CLIL-EMILE, educació plurilingüe: experiencias, research & politíques (Servicio de Publicaciones = Servei de Publicacions), pp. 139-149

  14. Irakaslearen eta unibertsitatearen rola ikasleen informazio-konpetentzien garapenean

    Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, Vol. 23, Núm. 2, pp. 51-75

  15. Koldo Mitxelenak bere diskurtsoan estrategikoki integratzen ditu enuntziatu parentetikoak

    Euskera ikerketa aldizkaria: Revista de Investigación de la Real Academia de la Lengua Vasca, Vol. 56, Núm. 3, pp. 791-832

  16. La contribución de las nuevas tecnologías a la educación plurilingüe de los futuros docentes en comunidades con lengua minoritaria

    Education in the knowledge society (EKS), Vol. 12, Núm. 3, pp. 8-40

  17. La formación permanente del profesorado de lengua a partir de la autoconfrontación.: Ejemplo de una maestra

    La investigación en didáctica de la lengua y la literatura: situación actual y perspectivas de futuro (Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura), pp. 2267-2276

  18. La lógica del riesgo

    Sistema: revista de ciencias sociales, Núm. 222, pp. 25-44

  19. La precaución como principio de acción sostenible

    Isegoría: Revista de filosofía moral y política, Núm. 44, pp. 303-324

  20. Lehen hiztegia: Lehen hezkuntzako ikasleei egokitutako hiztegia

    Vox