Análisis de las competencias digitales de los estudiantes de tres títulos de grado de Mondragon Unibertsitatea.

Brazo Domínguez, Luis; Ipiña Larrañaga, Nagore; Zuberogoitia Espilla, Aitor

doi:10.21556/EDUTEC.2011.36.404

Análisis de las competencias digitales de los estudiantes de tres títulos de grado de Mondragon Unibertsitatea.

Revista:

Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa

ISSN: 1135-9250

Año de publicación: 2011

Número: 36

Tipo: Artículo

DOI: 10.21556/EDUTEC.2011.36.404 DIALNET GOOGLE SCHOLAR Acceso abierto editor

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Resumen

Esta investigación analiza cómo utilizan las TIC los alumnos en los títulos de Grado de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de Mondragon Unibertsitatea. Se ha recabado información a través de un cuestionario y un focus group. Los resultados de la investigación se han comparado con los del estudio Educating the Net Generation de la universidad de Melbourne; los datos indican que no hay diferencias significativas entre el alumnado de ambas universidades.

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Fuente de los datos: Dialnet