Fakultatea
3 Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea (HUHEZI)
Argitalpenak (48) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak
2020
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"Eskualduna" astekariko kideak eta laguntzaileak
Euskera ikerketa aldizkaria: Revista de Investigación de la Real Academia de la Lengua Vasca, Vol. 65, Núm. 2, pp. 363-400
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Analysis of professional perceptions relating to the effectiveness of codes of ethics for journalists in Spain
Journal of Information, Communication and Ethics in Society, Vol. 18, Núm. 4, pp. 511-528
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Background and perspective of compulsory secondary education teachers when working in the school language in their disciplinary areas
Teachers' Perspectives, Practices and Challenges in Multilingual Education (Peter Lang AG), pp. 37-62
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Berrikuntza prozesu baten mapa berria: eraldaketaren eredua : etorkizuneko irakasleen formazioan eragiten
Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea
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Better to Be Alone than in Bad Company: Cognate Synonyms Impair Word Learning
Behavioral Sciences, Vol. 10, Núm. 8
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Case Study 4. Towards a multilingual model of education in the Basque Country
Oficina de Publicaciones = Publications Office
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Challenges in english as a foreign language teaching in the Basque country: Pre-service and in-service teachers' perspectives
Teachers' Perspectives, Practices and Challenges in Multilingual Education (Peter Lang AG), pp. 183-195
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Communicative Acts Used by Emergent Trilingual Pupils in English Classrooms in the Basque Autonomous Community
Formal and Methodological Approaches to Applied Linguistics (MDPI), pp. 5-14
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Conceptual framework for process-oriented feedback through learning analytics dashboards
CEUR Workshop Proceedings
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Covid-19aren krisia eta ekonimia globala: erroken azelerazioa
COVID-19 eta ondoren zer?: gogoeta bat Euskal Herritik (Elkar, Euskal Liburu eta Kantuen Argitaldaria), pp. 111-128
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Cuerpos inclinados que imaginan
Re-visiones, Núm. 10
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Diseño de un Learning analytics dashboard para ofrecer feedback orientado al proceso
La tecnología como eje del cambio metodológico (UMA Editorial), pp. 908-912
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Docencia Basada en las Artes en la formación universitaria del profesorado de los Grados en Educación Infantil y Primaria
XXVI Jornadas de Investigación en Psicodidáctica
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Efectividad percibida de los instrumentos tradicionales e innovadores de rendición de cuentas en España. Análisis comparativo en Andalucía, Euskadi, Cataluña, Galicia, Madrid, y Valencia
Estudios sobre el mensaje periodístico, Vol. 26, pp. 1255-1264
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Empoderamiento juvenil y desarrollo comunitario mediante la creación de prototipos para fomentar el deporte inclusivo
El papel del Aprendizaje-Servicio en la construcción de una ciudadanía global (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 63-70
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Eraldaketa globalari neurria hartzen: euskal gizartea aro ekonomiko berrian
Mondragon Unibertsitatea
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Esperimentazioan sakonduz biziberritu
Xangorin
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Europaren geroa: geldialdi sekularreko eskenatokia
Mondragon Unibertsitatea
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Euskal hezkuntza sisteman eskolatutako marokoar jatorriko gazteak eta euskara
Euskera ikerketa aldizkaria: Revista de Investigación de la Real Academia de la Lengua Vasca, Vol. 65, Núm. 2, pp. 605-624
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Evaluación basada en los Resultados de Aprendizaje: Una Experiencia en la Universidad
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol. 13, Núm. 2, pp. 27-48