3HUHEZI Innovación educativa

2013

1. Baina mutilek pixa eserita egin dezakete?: Maskulinitateaz gogoeta bat

   hik hasi: euskal heziketarako aldizkaria, Núm. 183, pp. 33-35

2. El reto de la educación plurilingüe en comunidades con dos lenguas oficiales: los grados de Educación Infantil y Primaria en la Universidad Mondragon

   Lenguaje y textos, Núm. 37, pp. 183-196

3. Enuntziatu parentetikoen balio polifonikoa Koldo Mitxelenaren prosan

   Uztaro: giza eta gizarte-zientzien aldizkaria, Núm. 84, pp. 67-87

4. Euskal Telebista eta euskal telebista: berrantolatzeko oinarri batzuk

   Jakin, Núm. 194, pp. 85-96

5. Formación de profesores de lengua. Características de la actividad de un profesor experimentado y un profesor novel

   Ikastaria: cuadernos de educación, Núm. 19, pp. 197-220

6. Garabide Elkartea eta lankidetza linguistiko identitarioa: ibilbide xumea

   Bat: Soziolinguistika aldizkaria, Núm. 87, pp. 253-264

7. Gender agreement in l3 english by basque/spanish bilinguals

   Linguistic Approaches to Bilingualism, Vol. 3, Núm. 4, pp. 415-447

8. Hizkuntza irakasleen prestakuntzarako eta prestakuntzaren ikerketarako proposamen bat

   Ikastaria: cuadernos de educación, Núm. 19, pp. 69-95

9. IKASKIDE, formazio eredu sistemiko baten esperientzia eskola testuinguruan

   Ikastaria: cuadernos de educación, Núm. 19, pp. 239-266

10. Irakasleen prestakuntza eta prestakuntzaren ikerketa:: hautu teorikoak, metodologikoak eta esperientziak. Prefazioa

    Ikastaria: cuadernos de educación, Núm. 19, pp. 7-12

11. Konpetentziak hasierako irakasleen prestakuntzan. Zein eragin izan dezakete aldagai metodologikoek ikasten ikasi konpetentziaren garapenean?

    Ikastaria: cuadernos de educación, Núm. 19, pp. 267-284

12. La importancia del PLE (personal learning environment)

    Avances en supervisión educativa: Revista de la Asociación de Inspectores de Educación de España, Núm. 19

13. Profesionalizazio-bidea eraikitzen. Irakasle hasiberri baten autokonfrontazio-elkarrizketaren azterketa

    Ikastaria: cuadernos de educación, Núm. 19, pp. 171-196

14. Spiritual mother or complete human? Gender and existence in Miguel de Unamuno's "San Manuel Bueno, mártir"

    Hispanófila: Literatura - Ensayos, Núm. 169, pp. 19-34

15. Vocabulary growth and composition in monolingual and bilingual Basque infants and toddlers

    International Journal of Bilingualism, Vol. 17, Núm. 3, pp. 357-374

16. Zientzia-, Teknologia- eta Osasun-kulturarako gaitasuna Lehen Hezkuntzako Gradu ikasketetan

    Ikastaria: cuadernos de educación, Núm. 19, pp. 327-343

17. Ziurgabeak diren testuinguruen erabilera Haur Hezkuntza Graduko ikasleen formazioan

    Ikastaria: cuadernos de educación, Núm. 19, pp. 285-310