A Design Thinking approach to introduce entrepreneurship education in European school curricula
ISSN: 1460-6925
Datum der Publikation: 2017
Ausgabe: 20
Nummer: sup1
Seiten: S754-S766
Art: Artikel
ISSN: 1460-6925
Datum der Publikation: 2017
Ausgabe: 20
Nummer: sup1
Seiten: S754-S766
Art: Artikel