A Design Thinking approach to introduce entrepreneurship education in European school curricula
ISSN: 1460-6925
Any de publicació: 2017
Volum: 20
Número: sup1
Pàgines: S754-S766
Tipus: Article
ISSN: 1460-6925
Any de publicació: 2017
Volum: 20
Número: sup1
Pàgines: S754-S766
Tipus: Article