Gazteen interakzioa ikus- entzunezko edukiekinMondragon Unibertsitateko ikasleen kasua

  1. ASTIGARRAGA AGIRRE, IDOIA
Dirigida por:
  1. Amaia Pavón Arrizabalaga Codirectora
  2. Aitor Zuberogoitia Espilla Director

Universidad de defensa: Mondragon Unibertsitatea

Fecha de defensa: 06 de julio de 2017

Tribunal:
  1. Edorta Arana Arrieta Presidente/a
  2. Txema Egaña Osa Secretario
  3. Ana Aierbe Barandiarán Vocal
  4. Xabier Landabidea Urresti Vocal
  5. Eneko Bidegain Aire Vocal
Departamento:
  1. 3HUHEZI Cooperativismo e innovación social

Tipo: Tesis

Teseo: 547096 DIALNET lock_openeBiltegia editor

Resumen

Ikerlan honek aztertzen du Mondragon Unibertsitateko ikasleek ikus-entzunezko edukiekin daukaten harremana. Izan ere, aro digitalean hainbat arlotan gertatutako konbergentziek nabarmen aldatu dituzte bai ikus-entzunezko edukiak kontsumitzeko moduak, bai edukion eskaintza bera; Web 2.0 fenomenoak, gainera, ateak zabaldu dizkio edukiak ikuste soilaz haragoko interakzioari. Horiek horrela, ikerlanaren helburua da ezagutzea zein eratako interakzioa daukaten gazteek ikus-entzunezko edukiekin ikusi, partekatu eta sortu jarduerei dagokienez eta arreta euren egunerokotasunean jarrita. Bestetik, ohiko telebista bidezko ikus-entzunezkoen kontsumoa Internet bidezkoarekin alderatu da, jakiteko ea gazteen artean jarrera-desberdintasunik ba ote dagoen bataren eta bestearen aurrean. Azkenik, edukiekin eta edukien bidez burututako interakzioetarako gazteek dituzten motibazioak ere aztertu dira. 475 lagunek betetako galdetegia eta euretako 24ren egunerokoak eta haiekin izaniko elkarrizketak baliatu dira horretarako.