Publicacions (13) Publicacions en què ha participat algun/a investigador/a

2022

  1. Claves de éxito en la innovación del Grado en Comunicación Audiovisual de Mondragon Unibertsitatea

    Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento

  2. Implementación de la gamificación como estrategia para el desarrollo de cualidades de la persona cooperativa desde la perspectiva KOOPHEZI-i

    Alfabetización mediática y factor relacional (Fragua), pp. 272-294

  3. La organización de los entornos de aprendizaje: oportunidades de construcción, colaboración, empoderamiento e innovación

    Organizaciones educativas: evolución de perspectivas hasta la sociedad postdigital (McGraw Hill España), pp. 115-129

  4. MONDRAGON ZTIM HUB: tematic challenges to promote STEM vocations among students

    SEFI 2022 - 50th Annual Conference of the European Society for Engineering Education, Proceedings

  5. Mondragon ZTIM-HUB: the collaborative network for the development of STEM vocations

    EDULEARN proceedings

  6. Nola egin ikastetxeko proiektu digitala?

    hik hasi: euskal heziketarako aldizkaria, Núm. 273, pp. 36-38

  7. Norbere ikas alorra: ikaskuntzarako giltzarria

    Administrazioa euskaraz, Núm. 115, pp. 30-30

  8. Proiektu komunitarioak: Ingurune hurbiletik hasita eta curriculumean txertatuta

    hik hasi: euskal heziketarako aldizkaria, Núm. 272, pp. 10-15

  9. Simbolismo del poder: los videojuegos como elementos de comunicación simbólica para la transmisión de propaganda e ideología del poder

    Pensar el poder: derechos humanos y herramientas comunicativas (Dykinson), pp. 259-278

  10. Teacher Degree Students Attitudes Towards STEM Activities in two Spanish Universities

    U.Porto Journal of Engineering, Vol. 8, Núm. 1, pp. 34-50

  11. Una aproximación conceptual para la definición de la mediación digital consensuada en edades tempranas

    Dibujando espacios de futuro inclusivos con TIC en Educación Infantil: III Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil.

  12. Unibertsitateko irakaslegaiek Lehen Hezkuntzako ikasleentzat Txikipedian sortutako matematikako edukien egokitasuna neurtzen

    Uztaro: giza eta gizarte-zientzien aldizkaria, Núm. 123, pp. 35-57

  13. Youth and online privacy: a cross-border study in the Basque Country

    Journal of Information, Communication and Ethics in Society, Vol. 20, Núm. 1, pp. 54-71