Publikationen in Zusammenarbeit mit Forschern von Universidad Pública de Navarra (8)

2022

  1. Teacher Degree Students Attitudes Towards STEM Activities in two Spanish Universities

    U.Porto Journal of Engineering, Vol. 8, Núm. 1, pp. 34-50

2021

  1. Caracterización del perfil de ingreso a los grados en maestro: relación entre bachillerato científico y género

    Investigación en Educación Matemática XXIV

2020

  1. MATHEMATICAL CONTENT on STEM ACTIVITIES

    Journal on Mathematics Education, Vol. 11, Núm. 3, pp. 333-346

2019

  1. Búsqueda, evaluación y selección de información digital en un aula de secundaria: Tensiones entre la práctica y el discurso del profesorado y el alumnado

    Digital Education Review, Núm. 36, pp. 36-50

  2. Compensation of nonlocal effects induced by the extinction ratio of pump pulses in Brillouin optical time-domain analysis sensors

    Optics Express, Vol. 27, Núm. 5, pp. 6310-6319

  3. La lectura digital en un aula de Secundaria: Prácticas reales y dificultades del alumnado

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 55, pp. 99-116

  4. Latest research on long-range Brillouin distributed sensing

    Proceedings of SPIE - The International Society for Optical Engineering

2018

  1. Pulse coding linearization for Brillouin optical time-domain analysis sensors

    Optics Letters, Vol. 43, Núm. 22, pp. 5607-5610