Edurne
Galindez Nafarrate
Publications
2025
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Mirada apreciativa, alegría y abundancia
Arte y ciencia de la humanidad compartida (Dykinson), pp. 35-50
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Prácticas de humanidad compartida
Arte y ciencia de la humanidad compartida (Dykinson), pp. 181-191
2020
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Gizarte digitalerako hezkuntza: adimen artifizialaren eta big dataren erabilerarantz
Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea
2019
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Unibertsitatearen digitalizazio estrategia
Jakingarriak, Núm. 78, pp. 16-19
2012
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Magisteritza ikasleen pentsamendua immigrazioari eta immigranteei buruz
Eusko Ikaskuntzaren XVII. Kongresua: Gasteiz, 2009. Gizarte aurrerapen iraunkorrerako berrikuntza
2011
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Adaptación y validación de la MSLSS de satisfacción vital multidimensional con una muestra de adolescentes
International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social, Vol. 26, Núm. 3, pp. 309-323
2010
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Adaptación y validación de la Students' Life Satisfaction Scale (SLSS) con adolescentes
Estudios de Psicología = Studies in Psychology, Vol. 31, Núm. 1, pp. 79-87
2008
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Children's Perception of Interparental Conflict Scales (CPIC): Validation study of a sort version of 36 items
REVISTA IBEROAMERICANA DE DIAGNOSTICO Y EVALUACION-E AVALIACAO PSICOLOGICA, Vol. 1, Núm. 25, pp. 9-34
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Escala de Conflicto Interparental desde la Perspectiva de los Hijos (CPIC): Estudio de validación de una versión abreviada de 36 ítems
Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, Vol. 1, Núm. 25, pp. 9-34
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Escala de satisfacción vital de los estudiantes: (SLSS. Students' Life Satisfaction Scale)
Manual de instrumentos de evaluación familiar (CCS), pp. 125-130
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Escala de satisfacción vital multidimensional de los estudiantes: (MSLSS. Multidimensional Students' Life Satisfaction Scale)
Manual de instrumentos de evaluación familiar (CCS), pp. 131-141
2007
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Adaptación española del CPIC. Escala de conflicto interparental desde la perspectiva de los hijos y desarrollo de una versión abreviada (CPIC-36)
Letras de Deusto, Vol. 37, Núm. 115, pp. 149-168
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Familia - eskola erlazioa: nondik hasiko?
Jakingarriak, Núm. 60, pp. 16-19
2006
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Acercamiento a la medición de los créditos ECTS en las titulaciones de Maestro y de Psicopedagogía de Mondragon Unibertsitatea
II Jornadas Universitarias de Innovación y Calidad. Buenas Prácticas Académicas. Universidad de Deusto,13, 14 y 15 de setiembre de 2006
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Family Adaptability and Cohesion Evaluation Scale (FACES): desarrollo de una versión de 20 ítems en español
International journal of clinical and health psychology, Vol. 6, Núm. 2, pp. 317-338