Learning scrum through PBL
ISSN: 2695-5067
ISBN: 9788409445219
Año de publicación: 2022
Volumen: 2022-July
Páginas: 1880-1894
Tipo: Aportación congreso
ISSN: 2695-5067
ISBN: 9788409445219
Año de publicación: 2022
Volumen: 2022-July
Páginas: 1880-1894
Tipo: Aportación congreso