An innovative project in teacher training studies: Problem based learning and Web 2.0 Tools

  1. Larrea, I.
  2. Vitoria, J.R.
  3. Ipiña, N.
Konferenzberichte:
International Journal of Technology, Knowledge and Society

ISSN: 1832-3669

Datum der Publikation: 2010

Ausgabe: 6

Nummer: 4

Seiten: 41-53

Art: Konferenz-Beitrag

DOI: 10.18848/1832-3669/CGP/V06I04/56117 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus