Proficiency and transfer effects in the acquisition of gender agreement by L2 and L3 English learners

  1. Agirre, A.I.
  2. Del Pilar García Mayo, M.
Libro:
Studies in Bilingualism

ISSN: 0928-1533

Año de publicación: 2018

Volumen: 55

Páginas: 203-227

Tipo: Capítulo de Libro

DOI: 10.1075/SIBIL.55.08IMA GOOGLE SCHOLAR

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