Publikationen (29) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben

2010

  1. AN ICT IMPLEMENTATION EXPERIENCE IN A CLIL APPROACH WITHIN THE EUROPEAN HIGHER EDUCATION AREA

    EDULEARN10: INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES

  2. AN INTERDISCIPLINARY PROPOSAL FOR FUTURE TEACHERS THROUGH PROBLEM BASED LEARNING AND 2.0 TOOLS

    4TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED 2010)

  3. Administrazioko testugintzan sakontzeko ikastaroa: Europako Erreferentzi Marco Bateratuko C2 mailara egokitua

    IVAP

  4. Agirre Asteasukoaren "Eracusaldiac": Sermoia ikuspegi sozio-diskurtsiboaren argitan

    Euskaltzaindia

  5. Ahozko elkarrekintza ikasgelan

    Hik Hasi 25. monografikoa: Ahozko hizkuntza lantzen : haur hezkuntzan hasi eta unibertsitateraino (Xangorin), pp. 52-59

  6. Ahozko gogoetasua eta hizkuntzen programazio bateratua: Esperientzia bat unibertsitatean

    Hik Hasi 25. monografikoa: Ahozko hizkuntza lantzen : haur hezkuntzan hasi eta unibertsitateraino (Xangorin), pp. 80-90

  7. An innovative project in teacher training studies: Problem based learning and Web 2.0 Tools

    International Journal of Technology, Knowledge and Society

  8. Bases lingüísticas para la comprensión de los enunciados matemáticos en la Educación Primaria en contextos multilingües

    Modos y formas de la comunicación humana

  9. Berrikuntza euskararen normalizazioan?

    Lenguas minoritarias en la administración = Hizkuntza gutxituak administrazioan: [Jornadas celebradas en Vitoria-Gasteiz los días 28 y 29 de octubre de 2009] = [Vitoria-Gasteizen 2009ko urriaren 28an eta 29an egindako jardunaldiak] (Eusko Legebiltzarra = Parlamento Vasco), pp. 261-276

  10. Creencias y representaciones del profesorado en activo y delalumnado de magisterio en torno a la inmigración y laescolarización del alumnado inmigrante

    La formación de los docentes y el curriculum escolar: La atención a la diversidad y formación para la convivencia (Universidad de Málaga (UMA)), pp. 321-336

  11. Definición y contextualización del perfil profesional del maestro en Huezi (Mondragon Unibertsitatea)

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 13, Núm. 4, pp. 169-180

  12. El Portafolio electrónico: Una experiencia en el desarrollo de las competencias transversales y su evaluación en Mondragon Unibertsitatea (HUHEZI)

    Bitez bit: unitatez unitate: hezkuntzako inguruak kooperazioan

  13. El pensamiento del alumnado de magisterio sobre la inmigración y los inmigrantes

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 13, Núm. 4, pp. 95-112

  14. Eleaniztasun gehigarriaren erronka: HUHEZIko hizkuntza plangintza Irakasle Ikasketetan

    Bat: Soziolinguistika aldizkaria, Núm. 75, pp. 59-72

  15. Eleaniztasunaren garapena hizkuntza gutxituen testuinguruan: edukiak eta ingelesa (H3) uztartzen irakasleen hasierako formazioan

    Ikastaria: cuadernos de educación, Núm. 17, pp. 207-220

  16. Enuntziatu matematikoa: hizkuntza zailtasunak eta esku hartze baten adibidea

    Hik Hasi 25. monografikoa: Ahozko hizkuntza lantzen : haur hezkuntzan hasi eta unibertsitateraino (Xangorin), pp. 32-40

  17. Enuntziatu parentetikoak: Koldo Mitxelenaren intentzio ironikoaren ispilu

    Gogoa: Euskal Herriko Unibersitateko hizkuntza, ezagutza, komunikazio eta ekintzari buruzko aldizkaria, Vol. 10, Núm. 1, pp. 21-54

  18. EraLan 2: Hizkuntza lidergoa aztergai

    Soziolinguistika Klusterra

  19. Erdigune literarioak irakaskuntzan

    [Bilbao] : Universidad del País Vasco, Servicio Editorial = Euskal Herriko Unibertsitatea, Argitalpen Zerbitzua, D.L. 2010

  20. Frank Bergon´s Fiction: Erramouspe "versus" Irigaray

    Organización, identidad e imagen de las colectividades vascas de la emigración: (siglos XVI-XXI) (Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua), pp. 253-262