Artikuluak (9) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak

2022

  1. Entrevistas de autoconfrontación como método para la formación de docentes en el ámbito de la educación literaria

    Ikastorratza, e-Revista de didáctica, Núm. 28

  2. How Literature Teachers Reflect on Their Own Practice Through the Use of Self-Confrontation

    Journal of Higher Education Theory and Practice, Vol. 22, Núm. 18, pp. 136-136

  3. Ikasgelan elkarrekintza didaktiko emankorrak diseinatzeko tresna baten sorkuntza

    Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, Vol. 34, Núm. 1, pp. 7-30

  4. Lidergo berriak eraikitzen etorkizuneko hezkuntzarako

    Hermes: pentsamendu eta historia aldizkaria = revista de pensamiento e historia, Núm. 72, pp. 4-9

  5. Participación Familiar en Escuelas con Alta Presencia de Alumnado Inmigrante y en Desventaja Socioeconómica

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 20, Núm. 4, pp. 89-105

  6. Percepción de las familias sobre la diversidad socioeconómica y de origen en su centro escolar. Un estudio cualitativo

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 40, Núm. 1, pp. 89-105

  7. Perspektibatik prospektibara

    Hermes: pentsamendu eta historia aldizkaria = revista de pensamiento e historia, Núm. 73, pp. 14-16

  8. Youth and online privacy: a cross-border study in the Basque Country

    Journal of Information, Communication and Ethics in Society, Vol. 20, Núm. 1, pp. 54-71

  9. Zein erronka ditu irakasleen prestakuntzak euskarazko kulturgintzaren transmisioa eta sustapena bermatzeko?

    hik hasi: euskal heziketarako aldizkaria, Núm. 271, pp. 36-38