3HUHEZI Innovación educativa: Lenguas y culturas en la sociedad y en la escuela

2022

1. Entrevistas de autoconfrontación como método para la formación de docentes en el ámbito de la educación literaria

   Ikastorratza, e-Revista de didáctica, Núm. 28

2. How Literature Teachers Reflect on Their Own Practice Through the Use of Self-Confrontation

   Journal of Higher Education Theory and Practice, Vol. 22, Núm. 18, pp. 136-136

3. Ikasgelan elkarrekintza didaktiko emankorrak diseinatzeko tresna baten sorkuntza

   Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, Vol. 34, Núm. 1, pp. 7-30

4. Lidergo berriak eraikitzen etorkizuneko hezkuntzarako

   Hermes: pentsamendu eta historia aldizkaria = revista de pensamiento e historia, Núm. 72, pp. 4-9

5. Participación Familiar en Escuelas con Alta Presencia de Alumnado Inmigrante y en Desventaja Socioeconómica

   REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 20, Núm. 4, pp. 89-105

6. Percepción de las familias sobre la diversidad socioeconómica y de origen en su centro escolar. Un estudio cualitativo

   Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 40, Núm. 1, pp. 89-105

7. Perspektibatik prospektibara

   Hermes: pentsamendu eta historia aldizkaria = revista de pensamiento e historia, Núm. 73, pp. 14-16

8. Youth and online privacy: a cross-border study in the Basque Country

   Journal of Information, Communication and Ethics in Society, Vol. 20, Núm. 1, pp. 54-71

9. Zein erronka ditu irakasleen prestakuntzak euskarazko kulturgintzaren transmisioa eta sustapena bermatzeko?

   hik hasi: euskal heziketarako aldizkaria, Núm. 271, pp. 36-38