Facultad
3 Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (HUHEZI)
Publicacións (58) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a
2023
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"Gehiegitan galdetzen didate nongoa naizen". Murgiltze programako ikasle etorri berriak eta identitatearen auzia
Euskera ikerketa aldizkaria: Revista de Investigación de la Real Academia de la Lengua Vasca, Vol. 68, Núm. 2, pp. 149-181
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(Re)Conceptualizando la Renovación Pedagógica en España. Una Revisión Sistemática: Uma revisão sistemática
REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 21, Núm. 2, pp. 9-30
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Adaptación de la herramienta COMDID-C al euskera
Revista internacional de los estudios vascos = Eusko ikaskuntzen nazioarteko aldizkaria = Revue internationale des ètudes basques = International journal on Basque studies, RIEV, Vol. 68, Núm. 1, pp. 21-30
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Analyzing Secondary Education StudentsArgumentation in Natural Sciences
Actas del VIII Congreso Internacional sobre Educación Bilingüe: Libro de Actas
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Arte y dignidad: antropología desde El señor de los anillos
Conocer y pensar la realidad humana (Diálogo filosófico), pp. 331-336
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Be[di]girada proiektua: humanismo digitalaren lanketa filosofikoa hezkuntzan sustatzeko ikerketa
Uztaro: giza eta gizarte-zientzien aldizkaria, Núm. 127, pp. 59-80
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Be[di]girada: dilema digitalak begirada filosofikotik lantzeko gida didaktikoa
Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea
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Bichta éder
Elkar, Euskal Liburu eta Kantuen Argitaldaria
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Ciudad inclusiva y atención a la diversidad: una mirada desde los ayuntamientos
Pedagogías para la inclusión: respondiendo a la exclusión desde la diversidad sociocultural (Graó)
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Cognitive Reappraisal and Creative Self-Concept Among Higher Education Students: A Latent Class Analysis
Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts
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Critical and concious digital humanities: a decalogue for the short future
Revista internacional de los estudios vascos = Eusko ikaskuntzen nazioarteko aldizkaria = Revue internationale des ètudes basques = International journal on Basque studies, RIEV, Vol. 68, Núm. 2, pp. 51-60
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Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza etapako irakasleen pertzepzioa STEM hezkuntza-ereduarekiko
Gizarte Zientziak eta Zuzenbidea: V. Ikergazte Nazioarteko Ikerteta Euskaraz. 2023eko maitzaren 17, 18 eta 19 Donostia, Euskal Herria.
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Desde y hacia el "Logos": sacramentalismo y via pulchritudinis en Coleridge, Newman y Tolkien
Autores en busca de autor: estudios literarios sobre identidades trascedentes (Universidad de Salamanca), pp. 71-94
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Dilemas digitales y filosofía: una aplicación didáctica para Historia de la Filosofía de 2º de bachillerato
Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro
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Disposition Towards Critical Thinking and Student Engagement in Higher Education
Innovative Higher Education, Vol. 48, Núm. 2, pp. 239-256
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Educación mediática para enfrentar la brecha digital de la ciudadanía. Análisis exploratorio de Amaia-App
Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro
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Enpresan parte hartzeko hurbilketa sozio-teknikoa: industria-demokrazia Aker Solutions-en
Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea
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Entornos personales de aprendizaje y gamificación: construyendo puentes para impulsar el empoderamiento del alumnado
Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro
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Euskal gizabideaz: Barandiaran, Arizmendiarrieta, Azurmendi
Anuario de Eusko-Folklore: etnografía y paletnografía, Núm. 57, pp. 149-166
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Euskal kulturgintzaren transmisioa unibertsitatean: prototipo bat
Bat: Soziolinguistika aldizkaria, Núm. 128, pp. 141-162