Facultad
3 Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (HUHEZI)
Publications (35) Publications auxquelles un chercheur a participé
2012
-
Ahozkoa eta idatzia, bi kultura: zertan elkarren oztopo, zertan elkarren aberasbide
Ahoa Bete Hots: idatziak ahotsa hartzen duenean (Lanku Bertso Zerbitzuak), pp. 11-21
-
Alderdi emozionala ahozko hizkuntzaren eta matematikaren ikas-irakaskuntzan: irakasleen estrategia enpatikoen azterketa
Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, Vol. 24, Núm. 1, pp. 81-117
-
Análisis de las estrategias empáticas de una maestra de Educación infantil en el marco de la enseñanza-aprendizaje de la lengua oral
Empiricism and analytical tools for 21 Century applied linguistics: selected papers from the XXIX International Conference of the Spanish Association of Applied Linguistics (AESLA) [Salamanca, 4-6 May 2011]
-
Bizkaiko jotea eta porruek Arratia, Dima eta Zeberioko erara: ohiko transmisioko azken testigantzak
Jentilbaratz: cuadernos de folklore, Núm. 14, pp. 71-87
-
Cultura y capital social: reflexiones sobre su contribución al desarrollo
Mondragon Unibertsitatea
-
Debate soziozientifikoa herritar kritikoa formatzeko lanabes: Sekuentzia Didaktiko baten proposamena
Ikastaria: cuadernos de educación, Núm. 18, pp. 153-178
-
Definition, Incidence and Psychopathological Consequences of Child Abuse and Neglect
Child Abuse and Neglect - A Multidimensional Approach (InTech), pp. 1-18
-
EMBRACING INNOVATION AND CREATIVITY AS PART OF THE CURRICULUM: INTRODUCING THE DESIGN THINKING PROCESS INTO COMMUNICATION STUDIES
EDULEARN12: 4TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
-
Eco-localismos y resiliencia comunitaria frente a la crisis civilizatoria
Polis: Revista Latinoamericana, Núm. 33
-
Euskal Kulturaren tokia hizkuntz politiketan: Debako kultur bizitzaren azterketa
Bat: Soziolinguistika aldizkaria, Núm. 83, pp. 57-81
-
Goiena Komunikazio Taldea: tokiko talde multimedia baten kasu-azterketa
Uztaro: giza eta gizarte-zientzien aldizkaria, Núm. 83, pp. 71-89
-
Herri eta hiri hezitzaileak, konumitate osoa hezkuntzaren erantzule bihurtzeko bidea
Jakingarriak, Núm. 71, pp. 12-19
-
Hezitazileen Sentikortasuna Garatzeko Programa (SGP)
Jakingarriak, Núm. 71, pp. 22-27
-
Idazleen hierarkizazioa euskal sisteman: idazleen ikuspegia eta irakaskuntzaren mikrosistema
Uztaro: giza eta gizarte-zientzien aldizkaria, Núm. 81, pp. 41-59
-
Ikasleen Ikaskide taldeak eta irakasleen ikasarea
Jakingarriak, Núm. 71, pp. 28-33
-
Innovación curricular en los grados de maestro en la Facultad HUHEZI (Mondragon Unibertsitatea): la materia Educación Intercultural y Educación en Valores
REDU: Revista de Docencia Universitaria, Vol. 10, Núm. 3
-
Irakaslearen profil profesionalaren definizioa eta testuinguratzea HUHEZI-n
Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, Vol. 24, Núm. 1, pp. 151-167
-
Irakasleen formazioa berritzeko metodologia: autokonfrontazioa. Esperientzia bat Zarauzko Salbatore Mitxelena ikastolan
Jakingarriak, Núm. 71, pp. 34-39
-
Jendaurreko ahozko aurkezpenen lanketa Unibertsitatean Sekuentzia Didaktiko eta praktika gogoetatsuaren bidez
Ikastaria: cuadernos de educación, Núm. 18, pp. 195-219
-
Koldo Mitxelenaren zinema- eta liburu-kritiketako diskurtso-estrategiak: enuntziatu parentetikoak
Euskaltzaindia