3HUHEZI Innovación educativa

2018

1. Art(e/i)kulazioa: iragan-orainaldiko narratiba aktiboen eraikuntza, praxi artistikoaren disziplinartekotasunetik abiatuta

   Ausart aldizkaria: arte ikerkuntzarako aldizkaria = journal for research in art = revista para la investigación en arte, Vol. 6, Núm. 1, pp. 55-71

2. Curriculumaren euskal dimentsioa langai irakasle ikasketetan

   Jakingarriak, Núm. 77, pp. 22-27

3. Debako euskararen historia soziala ikertzen

   Jakingarriak, Núm. 77, pp. 28-33

4. Deseo de decir

   Ausart aldizkaria: arte ikerkuntzarako aldizkaria = journal for research in art = revista para la investigación en arte, Vol. 6, Núm. 1, pp. 31-41

5. El aprendizaje servicio, interculturalidad y justicia social: experiencias disruptivas y transformadoras con futuras maestras de Educación Infantil y Primaria

   Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, Núm. 31, pp. 97-118

6. Elkarrekintza didaktikoa eta album ilustratua hezkuntza literariorako giltzarri. Ezagutzak elkarrekin eraikitzen

   Uztaro: giza eta gizarte-zientzien aldizkaria, Núm. 106, pp. 5-27

7. Elkarrizketak irakasleen prestakuntzarako bitarteko: irakasle-bideratzaileen jarduna ezaugarritzen

   Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, Vol. 30, Núm. 2, pp. 99-116

8. Experiences relating to motherhood: Aspects to consider for the promotion of child health

   Pediatria de Atencion Primaria, Vol. 20, Núm. 79, pp. 237-243

9. Hikzuntza tutoretza eta mintzagrama: Ikaskideen arteko euskararen erabileran eragiteko zenbait gako eta tresna

   Jakingarriak, Núm. 77, pp. 66-70

10. Historiaren transmisioa eta euskal gazteen nazio identitatea

    Jakingarriak, Núm. 77, pp. 10-14

11. Humanitate eta hezkuntza zientzien fakultateko ika sleen kultur eta hizkuntz identitateen bilakaeraren azterketa: Horretan eragiteko gakoak

    Jakingarriak, Núm. 77, pp. 60-65

12. Idatzizketa

    Aldiri: arkitektura eta abar, Núm. 34, pp. 7-9

13. Ikastetxeko hizkuntza-proiektua, hautuak egiteko eta ikastetxea eraldatzeko aukera

    Jakingarriak, Núm. 77, pp. 56-59

14. Metodo mistoak Hezkuntza-ikerkuntzan

    Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, Vol. 30, Núm. 1, pp. 87-111

15. Métodos artísticos y transdisciplinares en la formación universitaria del profesorado: afectos, posibilidades y tensiones del binomio arte-educación

    Pulso: revista de educación, Núm. 41, pp. 165-182

16. Pulse coding linearization for Brillouin optical time-domain analysis sensors

    Optics Letters, Vol. 43, Núm. 22, pp. 5607-5610

17. Youth interaction with television and online video content in the digital age

    Journal of Digital Media & Interaction, Vol. 1, Núm. 1, pp. 68-84

18. ¿En el proceso de aprendizaje, qué elementos favorecen el desarrollo de la competencia aprender a aprender?: Construcción de una escala para el profesorado universitario

    Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, Núm. 4