Curriculumaren euskal dimentsioa langai irakasle ikasketetan

  1. Asier Irizar Mezo 1
  2. Joxpi Irastortza
  1. 1 Universidad de Mondragón/Mondragon Unibertsitatea
    info

    Universidad de Mondragón/Mondragon Unibertsitatea

    Mondragón, España

    ROR https://ror.org/00wvqgd19

Revista:
Jakingarriak

ISSN: 1697-6215

Año de publicación: 2018

Título del ejemplar: Hezkuntza, kultura eta identitatea hezkuntza eremuan

Número: 77

Páginas: 22-27

Tipo: Artículo

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openeBiltegia editor

Otras publicaciones en: Jakingarriak

Referencias bibliográficas

  • BilBAO, B. B.; ARTEAGA, G. E. & URRAZA, k. p. (2004). euskal curriculuma ala euskal dimentsioa curriculumean? Utriusque Vasconiae.
  • EIZAGIRRE, I. (2013). “euskal curriculuma ikastetxeetan da”. Argia, 2384.
  • ERRIONDO, l. (1996). “euskal curriculuma”. Jakin, 93-94.
  • EUSKAL HERRIKO IKASTOLEN KONFEDERAZIOA, EUSKO JAUELARITZAKO HEZKUNTZA SAILA, KRISTAU ESKOLA, SORTZEN-IKASBATUAZ (2005). derrigorrezko eskolaldirako euskal Curriculuma. oinarrizko txostena. azpeitia: Gráficas Zubi.
  • EUSKO JAURLARITZA. (2014). Heziberri 2020 hezkuntza eredu pedagokikoaren markoa.
  • EUSKO JAURLARITZA-HUIS (2003). “euskal dimentsioa curriculumean. oinarrizko irizpideak, norabideak eta lorbideak”.
  • GARAGORRI, x. (2006). “derrigorrezko eskolaldirako euskal curriculuma eta testuliburuak”. Jakin, 153.
  • HIK HASI (2005). “eskolaldirako euskal curriculuma denon eskura”. HIK HASI, 99.
  • HIK HASI(2006). “euskal curriculuma herritarren ikuspegitik”. HIK HASI, 105.
  • HIK HASI(2007). “zer da, bada, curriculuma? transmititu nahi den kultura, balioak...”.
  • KONFEDERAZIOA, E. H. I. (2004). euskal Curriculuma: kultur ibilbidea. Adituen ekarpena.
  • LAUZIRIKA ARRONDO, l. (2015). “ekinez nor izateko, euskal Curriculuma”. Jakingarriak, (75), 16-31.
Fuente de los datos: Dialnet