Abordando los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el Aprendizaje Basado en Problemas universitario

  1. Markiegi, Urtzi
  2. Aldalur, Iñigo
Revista:
Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI)
  1. Cruz Lemus, José Antonio (coord.)
  2. Dapena, Adriana (coord.)
  3. Paramá Gabia, José Ramón (coord.)

ISSN: 2531-0607

Ano de publicación: 2024

Número: 9

Páxinas: 251-254

Tipo: Artigo

Outras publicacións en: Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI)

Resumo

Este trabajo examina enfoques vanguardistas y evolutivos para evaluar la integración y el impacto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en entornos de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en instituciones de educación superior. Exploraremos la progresiva evaluación de los objetivos evaluables basándonos en el curso académico, haciendo hincapié en la medición de resultados tangibles y en la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos. Además, presentamos estrategias creativas para evaluar el progreso hacia los ODS, fomentando así un compromiso más profundo con la sostenibilidad en el proceso educativo.

Información de financiamento

Trabajo realizado por el grupo de investigación de Ingeniería del Software y Sistemas de Mondragon Unibertsitatea (IT519-22) financiado por el Gobierno Vasco.