Estudio exploratorio de las actitudes hacia las tecnologías de la información y la comunicaciónfuturos docentes de lengua extranjera
- Nagore Ipiña 1
- Pilar Sagasta 1
-
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Universidad de Mondragón/Mondragon Unibertsitatea
info
ISSN: 2444-197X
Año de publicación: 2016
Número: 2
Páginas: 78-84
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: E-Aesla
Resumen
This exploratory study examines the attitudes towards technologies of 19 future English teachers at Mondragon University. Results show that the participants hold neutral attitudes. Likewise, they reveal that the younger participants face fewer difficulties when using these technologies, had more training, and value ICT better to foster autonomous learning