Aproximación a las necesidades especiales desde la educación musical
ISSN: 0214-4786
Ano de publicación: 2006
Ano: 19
Número: 66
Páxinas: 107-120
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Música y educación: revista trimestral de pedagogía musical
Resumo
En este trabajo se exponen diferentes desarrollos didácticos que se emplean en la enseñanza musical para personas con necesidades educativas especiales (NEE). Se describen metodologías que se basan en el sistema de notación tradicional y otros procedimientos alternativos que no se basan en este sistema estandarizado. Se analiza el desarrollo de la música en el currículo de estos alumnos, explicitando diversos estudios y programas de aprendizaje musical para estas personas