Aproximación a las necesidades especiales desde la educación musical
ISSN: 0214-4786
Année de publication: 2006
Año: 19
Número: 66
Pages: 107-120
Type: Article
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Résumé
En este trabajo se exponen diferentes desarrollos didácticos que se emplean en la enseñanza musical para personas con necesidades educativas especiales (NEE). Se describen metodologías que se basan en el sistema de notación tradicional y otros procedimientos alternativos que no se basan en este sistema estandarizado. Se analiza el desarrollo de la música en el currículo de estos alumnos, explicitando diversos estudios y programas de aprendizaje musical para estas personas