El modelo pedagógico de antzuola herri eskola
- Alexander Barandiaran Arteaga Zuzendaria
- Agurtzane Martínez Gorrotxategi Zuzendarikidea
Defentsa unibertsitatea: Mondragon Unibertsitatea
Fecha de defensa: 2015(e)ko uztaila-(a)k 09
- Rafael Porlán Ariza Presidentea
- Iñigo Ramirez de Okariz Tellería Idazkaria
- Xavier Àvila Morera Kidea
- José Ramón Orcasitas García Kidea
- Mariam Bilbatua Pérez Kidea
Mota: Tesia
Laburpena
El trabajo de investigación desarrollado en el marco de la tesis doctoral que aquí se presenta es un estudio de caso intrínseco que pretende comprender y revelar el modelo pedagógico de Antzuola Herri Eskola, su sentido y su significado pedagógico, desde la subjetividad de la experiencia vivida en ella y con el objetivo de mostrar a la comunidad educativa, fundamentalmente a los docentes, la naturaleza de dicha experiencia pedagógica. El trabajo se aborda desde una perspectiva naturalista y holística, que parte de la propia experiencia vivida y sentida por el investigador, y que se orienta hacia la comprensión de tres dimensiones fundamentales de la realidad educativa de Antzuola y que permiten caracterizar su modelo pedagógico: los principios pedagógicos sobre los que se asienta, el modelo organizativo que lo apoya y su implementación a nivel de aula.