Argitalpenak (37) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak

2017

  1. "De la chica rara a la chica normal y corriente": The new adolescent protagonist in "Entra en mi vida" (2012) by Clara Sánchez

    Anales de la literatura española contemporánea, ALEC, Vol. 42, Núm. 1, pp. 5-24

  2. A railway safety and security concept for low-power mixed-criticality systems

    Proceedings - 2017 IEEE 15th International Conference on Industrial Informatics, INDIN 2017

  3. Adi proiektua: Nola erantzun eskolan aniztasun sozioekonomiko, kultural eta linguistikoari?

    Jakingarriak, Núm. 76, pp. 60-63

  4. Aprendizajes y retos desde el análisis de la interacción, las ayudas de la tutora y el tipo de reflexión del alumnado en un proceso de reflexión conjunta en el prácticum de educación infantil

    XIV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Recursos para un prácticum de calidad" : actas, Poio (Pontevedra), 5, 6 y 7 de julio de 2017

  5. Autoconfrontación a la propia actividad de enseñanza. Formación e investigación de la formación

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 20, Núm. 2, pp. 169-182

  6. Barakaldo hiri hezitzailea, etapa berri baten atarian

    Arbela: Hezkuntza aldizkaria, Núm. 49, pp. 76-82

  7. Berrikuntza Haur Hezkuntzako kanpo espazioan: diseinuaren kalitatea eta haurraren jolasa

    Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, Vol. 29, Núm. 1, pp. 123-146

  8. Child EFL interaction: Age, instructional setting and development

    Early Language Learning: Complexity and Mixed Methods (Channel View Publications), pp. 249-268

  9. Competencias en comunicación y colaboración en la formación de docentes

    Revista Mediterránea de Comunicación: Mediterranean Journal of Communication, Vol. 8, Núm. 2, pp. 277-285

  10. Debako euskararen historia soziala: Sintesi soziolinguistikoa (Debarrak gogoan)

    Debako Udala

  11. Does learning a language in the elderly enhance switching ability?

    Journal of Neurolinguistics, Vol. 43, pp. 39-48

  12. Erronketan oinarritutako ikaskuntza haur hezkuntzako eta lehen hezkuntzako gradu erdi presentzialetan

    Jakingarriak, Núm. 76, pp. 30-35

  13. Erronketan oinarritutako ikaskuntza: huheziko ikus-entzunezko komunikazio graduko ikasle eta irakasleen ahotsak

    Jakingarriak, Núm. 76, pp. 40-43

  14. Eskola hezitzaileak: haurrengan entratutako ikaste testuinguruak eta garapen prozesuak aztertzen

    Jakingarriak, Núm. 76, pp. 48-51

  15. Eskoletako kanpo-espazioaren diseinua eta genero-besberdintasunak haurren jolasean eta garapen kognitiboan

    Aldiri: arkitektura eta abar, Núm. 30, pp. 36-39

  16. Euskara, generoa, klasea eta jatorria eskolan. Zenbait gogoeta

    Jakin, Núm. 221, pp. 107-130

  17. Euskararen ezagutza eta erabilera binomioa: Mondragon Unibertsitateko Humanitate eta Hezkuntza Zientzien fakultateko 1. mailako ikasleak ulertzeko gakoak

    Bat: Soziolinguistika aldizkaria, Núm. 105, pp. 163-199

  18. Euskarazko haur-literatura eta kulturartekotasuna

    Uztaro: giza eta gizarte-zientzien aldizkaria, Núm. 100, pp. 113-136

  19. Gazteen jarrera ikus-entzunezko edukiekin, nola telebistan hala Interneten

    II. Ikergazte nazioarteko ikerketa euskaraz: Kongresuko artikulu-bilduma.

  20. Gender and Age in Child Interaction in an EFL CLIL Context: An Exploratory Study

    Learning Foreign Languages in Primary School: Research Insights (Multilingual Matters), pp. 103-123