Liburu kapituluak (17) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak

2018

  1. Aprendizaje basado en retos en la formación online. Estudio exploratorio sobre las percepciones de los estudiantes de los Grados de Educación Infantil y Primaria

    Tendencias actuales de las transformaciones de las universidades en una nueva sociedad digital (Foro Internacional de Innovación Universitaria), pp. 717-730

  2. Aprendizaje basado en retos:: vivencias de profesores y alumnos de comunicación audiovisual de Mondragon Unibertsitatea.

    Tendencias actuales de las transformaciones de las universidades en una nueva sociedad digital (Foro Internacional de Innovación Universitaria), pp. 107-120

  3. Baserriari hitza ematea. Baserriaren patrimonializazio prozesu tradizionalaren desegituraketa, "Sagardotegia omen zan arte-proiektuaren bitartez

    El patrimonio cultural en las sociedades líquidas (Servicio de Publicaciones), pp. 163-190

  4. Capítulo VIII. La innovación educativa desde un escenario intercreativo de enseñanza- aprendizaje

    Innovación y esfuerzo investigador en la educación mediática contemporánea (Egregius), pp. 131-147

  5. Debako Euskararen Historia Sozialaren Lanketa Herritarren Nortasungintzan

    Hizkuntzak, Ondarea eta Identitateak. Hezkuntza ikuspegia (Delta Publicaciones), pp. 301-312

  6. Eassessment (online eta blended testuinguruetan ebaluazioa): joerak, ereduak eta ebaluazio estrategia aurreratuak

    Teknologia berriak eta gaur egungo Hezkuntza joerak (Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua), pp. 15-29

  7. Eibarko Arrateko Andra Mari: Aniztasunari erantzuteko bideak elkarrekin bilatzen

    Hik Hasi 33. Monografikoa. Aniztasun sozio-ekonomikoa, kulturala eta linguistikoa: praktika onak (Xangorin), pp. 29-35

  8. Ekintza-Ikerketa Parte-Hartzailea eskolako aniztasun sozioekonomikoa, kulturala eta linguistikoa ulertzeko: eskola eta unibertsitatea lankidetzan

    Hik Hasi 33. Monografikoa. Aniztasun sozio-ekonomikoa, kulturala eta linguistikoa: praktika onak (Xangorin), pp. 9-13

  9. El recomendador de Moodle como clave en la personalización del aprendizaje virtual

    VIII Jornadas Internacionales de Campus Virtuales (JICV'18): Libro de Actas (Universidad de La Laguna), pp. 38-40

  10. Eskola eta aniztasuna: EAEko datu batzuk eta zenbait gogoeta

    Hik Hasi 33. Monografikoa. Aniztasun sozio-ekonomikoa, kulturala eta linguistikoa: praktika onak (Xangorin), pp. 6-8

  11. Eskolan generoa eta kultura-aniztasuna gurutzatzen direnean: Gogoeta bat

    Hik Hasi 32. monografikoa. Harremanak: III. Herri hezitzailea, eskola herritarra (Xangorin), pp. 47-52

  12. Hizkuntza eta Hezkuntza Elkarreraginean XIX. Mendearen Bukaeran eta XX. Mendearen Hasieran Deban

    Hizkuntzak, Ondarea eta Identitateak. Hezkuntza ikuspegia (Delta Publicaciones), pp. 287-300

  13. Innovando en la universidad: algunas claves en un proceso de cambio curricular y metodológico

    Tendencias actuales de las transformaciones de las universidades en una nueva sociedad digital (Foro Internacional de Innovación Universitaria), pp. 155-166

  14. Proficiency and transfer effects in the acquisition of gender agreement by L2 and L3 English learners

    Studies in Bilingualism (John Benjamins Publishing Company), pp. 203-227

  15. Ramon Bajo ikastetxea (Gasteizko Alde Zaharra), ingurunean errotutako eskola

    Hik Hasi 33. Monografikoa. Aniztasun sozio-ekonomikoa, kulturala eta linguistikoa: praktika onak (Xangorin), pp. 42-48

  16. Task Repetition Effects on CAF in EFL Child Task-Based Oral Interaction

    Recent Perspectives on Task-Based Language Learning and Teaching (Mounton de Gruyter), pp. 11-28

  17. Un modelo de Formación docente para la Justicia Social: la metodología de ApS y su impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje

    Tendencias actuales de las transformaciones de las universidades en una nueva sociedad digital (Foro Internacional de Innovación Universitaria), pp. 561-574