Ámbito de investigación
3HUHEZI Innovación educativa
Capítulos de Libro (17) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2018
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Aprendizaje basado en retos en la formación online. Estudio exploratorio sobre las percepciones de los estudiantes de los Grados de Educación Infantil y Primaria
Tendencias actuales de las transformaciones de las universidades en una nueva sociedad digital (Foro Internacional de Innovación Universitaria), pp. 717-730
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Aprendizaje basado en retos:: vivencias de profesores y alumnos de comunicación audiovisual de Mondragon Unibertsitatea.
Tendencias actuales de las transformaciones de las universidades en una nueva sociedad digital (Foro Internacional de Innovación Universitaria), pp. 107-120
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Baserriari hitza ematea. Baserriaren patrimonializazio prozesu tradizionalaren desegituraketa, "Sagardotegia omen zan arte-proiektuaren bitartez
El patrimonio cultural en las sociedades líquidas (Servicio de Publicaciones), pp. 163-190
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Capítulo VIII. La innovación educativa desde un escenario intercreativo de enseñanza- aprendizaje
Innovación y esfuerzo investigador en la educación mediática contemporánea (Egregius), pp. 131-147
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Debako Euskararen Historia Sozialaren Lanketa Herritarren Nortasungintzan
Hizkuntzak, Ondarea eta Identitateak. Hezkuntza ikuspegia (Delta Publicaciones), pp. 301-312
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Eassessment (online eta blended testuinguruetan ebaluazioa): joerak, ereduak eta ebaluazio estrategia aurreratuak
Teknologia berriak eta gaur egungo Hezkuntza joerak (Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua), pp. 15-29
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Eibarko Arrateko Andra Mari: Aniztasunari erantzuteko bideak elkarrekin bilatzen
Hik Hasi 33. Monografikoa. Aniztasun sozio-ekonomikoa, kulturala eta linguistikoa: praktika onak (Xangorin), pp. 29-35
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Ekintza-Ikerketa Parte-Hartzailea eskolako aniztasun sozioekonomikoa, kulturala eta linguistikoa ulertzeko: eskola eta unibertsitatea lankidetzan
Hik Hasi 33. Monografikoa. Aniztasun sozio-ekonomikoa, kulturala eta linguistikoa: praktika onak (Xangorin), pp. 9-13
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El recomendador de Moodle como clave en la personalización del aprendizaje virtual
VIII Jornadas Internacionales de Campus Virtuales (JICV'18): Libro de Actas (Universidad de La Laguna), pp. 38-40
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Eskola eta aniztasuna: EAEko datu batzuk eta zenbait gogoeta
Hik Hasi 33. Monografikoa. Aniztasun sozio-ekonomikoa, kulturala eta linguistikoa: praktika onak (Xangorin), pp. 6-8
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Eskolan generoa eta kultura-aniztasuna gurutzatzen direnean: Gogoeta bat
Hik Hasi 32. monografikoa. Harremanak: III. Herri hezitzailea, eskola herritarra (Xangorin), pp. 47-52
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Hizkuntza eta Hezkuntza Elkarreraginean XIX. Mendearen Bukaeran eta XX. Mendearen Hasieran Deban
Hizkuntzak, Ondarea eta Identitateak. Hezkuntza ikuspegia (Delta Publicaciones), pp. 287-300
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Innovando en la universidad: algunas claves en un proceso de cambio curricular y metodológico
Tendencias actuales de las transformaciones de las universidades en una nueva sociedad digital (Foro Internacional de Innovación Universitaria), pp. 155-166
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Proficiency and transfer effects in the acquisition of gender agreement by L2 and L3 English learners
Studies in Bilingualism (John Benjamins Publishing Company), pp. 203-227
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Ramon Bajo ikastetxea (Gasteizko Alde Zaharra), ingurunean errotutako eskola
Hik Hasi 33. Monografikoa. Aniztasun sozio-ekonomikoa, kulturala eta linguistikoa: praktika onak (Xangorin), pp. 42-48
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Task Repetition Effects on CAF in EFL Child Task-Based Oral Interaction
Recent Perspectives on Task-Based Language Learning and Teaching (Mounton de Gruyter), pp. 11-28
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Un modelo de Formación docente para la Justicia Social: la metodología de ApS y su impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Tendencias actuales de las transformaciones de las universidades en una nueva sociedad digital (Foro Internacional de Innovación Universitaria), pp. 561-574