Gazteen ikus-entzunezkoen kontsumoa,interakzioa eta partekatzeaMondragon Unibertsitateko ikasleen kasu-azterketa

  1. Idoia Astigarraga 1
  2. Amaia Pavón 1
  3. Aitor Zuberogoitia 2
  1. 1 Universidad de Mondragón/Mondragon Unibertsitatea
    info

    Universidad de Mondragón/Mondragon Unibertsitatea

    Mondragón, España

    ROR https://ror.org/00wvqgd19

  2. 2 Mondragon Unibersitatea
Libro:
I. IkergazteNazioarteko ikerketa euskaraz. Kongresuko artikulu-bilduma: 2015eko maiatzaren 13, 14 eta 15a. Durango, Euskal Herria
  1. Iñaki Alegría (ed. lit.)
  2. Ainhoa Latatu (ed. lit.)
  3. Miren Josu Ormaetxeberria (ed. lit.)

Editorial: Udako Euskal Unibertsitatea, UEU = Universidad Vasca de Verano

ISBN: 978-84-8438-539-4

Año de publicación: 2015

Páginas: 228-236

Congreso: Ikergazte. Nazioarteko Ikerketa Euskaraz (1. 2015. Durango)

Tipo: Aportación congreso

DIALNET GOOGLE SCHOLAR

Resumen

Ikerketa honen helburua da ezagutzea zelan – eta zein neurritan- baliatzen dituzten gazteekdigitalizazioak ekarritako ikus-entzunezko kontsumo-modu berriak, arreta berezia jarrita ikusentzunezko edukien partekatzean. Doktorego-tesi hau Mondragon Unibertsitateko kasu-azterketa da,eta galdetegia, egunerokoa eta sakoneko elkarrizketak baliatu dira. Galdetegiko emaitza kuantitatiboakdira artikulu honetan azalduko direnak. Emaitzek erakusten digutenez, ohiko telebistak jarraitzen duizaten telebistako edukiak kontsumitzeko biderik ohikoena. Bestalde, aipagarria da partekatzeakhartzen duen garrantzia, gazteen ia %68k partekatzen baititu ikus-entzunezko edukiak interneten.

Fuente de los datos: Dialnet