Jendaurreko ahozko aurkezpenen lanketa Irakasle Ikasketetako ikasleekin

  1. Eneritz Garro
  2. Karmele Perez
Libro:
Hik Hasi 25. monografikoa: Ahozko hizkuntza lantzen : haur hezkuntzan hasi eta unibertsitateraino
  1. Sainz, Matilde (coord.)
  2. Ozaeta, Arantza (coord.)
  3. Garro Larrañaga, Eneritz (coord.)

Editorial: Xangorin

ISBN: 978-84-936543-4-4

Año de publicación: 2010

Páginas: 72-79

Tipo: Capítulo de Libro

DIALNET GOOGLE SCHOLAR

Resumen

HUHEZI Fakultateko (Mondragon Unibertsitatea) Irakasle ikasketetan ahozkoaren lanketa modu sistematikoan eta esanguratsuan egiten da. Gure helburua da ikasleek elebitasun maila funtzional altua lortzea (Sagasta, 2001; Sagasta eta beste, 2010). Europako markoaren terminoetan, euskaraz eta gaztelaniaz C1 maila, eta ingelesez B2 maila; eta horretarako, hizkuntza gaitasunak garatzen dira, bai modu eta materia espesifikoan, bai beste materia batzuetako lanketekin batera ; alegia, beste materia batzuetako lanak ere baliatzen dira hizkuntza konpetentziak eskatu eta ebaluatzeko (ahozkoak zein idatziak).

Fuente de los datos: Dialnet