La voz de la infancia, elemento fundamental en la evaluación y planificación de los procesos de transición escolar

  1. Agurtzane Martínez Gorrotxategi 1
  2. Irati Sagardi 1
  1. 1 Universidad de Mondragón/Mondragon Unibertsitatea
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    Universidad de Mondragón/Mondragon Unibertsitatea

    Mondragón, España

    ROR https://ror.org/00wvqgd19

Revista:
Aula de infantil

ISSN: 1577-5615

Año de publicación: 2022

Número: 113

Páginas: 23-23

Tipo: Artículo

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