Herbario etnobotánico de Navarrapropuesta didáctica multidisciplinar en el aula de cuarto de primaria

  1. Virginia Pascual
  2. Pablo Orduna
Llibre:
Nuevos retos en la enseñanza de las ciencias
  1. Pedro Membiela (coord.)
  2. Maria Isabel Cebreiros (coord.)
  3. Manuel Vidal (coord.)

Editorial: Educación

ISBN: 978-84-15524-43-4

Any de publicació: 2019

Pàgines: 325-330

Tipus: Capítol de llibre

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Resum

La etnobotánica se presenta como una opción válida para desarrollar propues-tas didácticas multidisciplinares que aúnen el aprendizaje de contenidos propios de las ciencias naturales y las ciencias sociales, a la par que permitan conocer el patrimonio natural y cultural del entorno cercano. Este trabajo presenta la im-plementación de una propuesta didáctica de creación de un etnoherbario en el aula de 4.º de primaria de un centro educativo de Pamplona

Fuente de los datos: Dialnet