Creatividad y Design Thinking en los TFG de un Grado en Comunicación Audiovisual

  1. Beñat Flores Puga
  2. Aitor Zuberogoitia Espilla
  3. Onintza Belategi Unzueta
  4. Txema Egaña Osa
Revista:
Comunicación: revista Internacional de Comunicación Audiovisual, Publicidad y Estudios Culturales

ISSN: 1989-600X

Año de publicación: 2018

Número: 16

Páginas: 1-18

Tipo: Artículo

DOI: 10.12795/COMUNICACION.2018.I16.01 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openIdus editor

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Resumen

Many authors recommend embedding entrepreneurship, innovation and creativity into Media Studies curricula. This article describes how one of these three dimensions (i.e., creativity) has been developed through Design Thinking in the Final Project of a Communication Degree, based on the testimonies of the tutors (both academic tutors and those of external companies and entities) and on the perceptions of the students themselves. The reinforcement of the multidisciplinary approach of the projects and the promotion of student motivation seem to be the most immediate challenges.

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