Formación de profesores de lengua. Características de la actividad de un profesor experimentado y un profesor novel
- Sainz Osinaga, Matilde
- Ozaeta Elorza, Arantzazu
ISSN: 0213-3636, 2255-1069
Argitalpen urtea: 2013
Zenbakien izenburua: Irakasleen prestakuntza eta prestakuntzaren ikerketa: hautu teorikoak, metodologikoak eta esperientziak
Zenbakia: 19
Orrialdeak: 197-220
Mota: Artikulua
Beste argitalpen batzuk: Ikastaria: cuadernos de educación
Laburpena
Este trabajo se enmarca en la formación continua del profesorado de lengua y en el análisis del trabajo del enseñante. Se analizan las verbalizaciones de dos profesores de Educación Primaria durante dos sesiones de autoconfrontación. Nos fijamos en las actividades típicas que los enseñantes identifican. Se aprecian en ambos diferencias reseñables. La discusión recoge las virtualidades de la autoconfrontación como instrumento de formación del profesorado.