El espacio Makerpromotor de competencias digitales para la inclusión
- Edurne Martínez Arrese 1
- Inmaculada Tello Díaz-Maroto 1
- Lorea Fernández-Olaskoaga 2
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Universidad Autónoma de Madrid
info
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Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
info
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
Lejona, España
- Daniel Losada Iglesias (coord.)
- Lorea Fernández Olaskoaga (coord.)
- José Miguel Correa Gorospe (coord.)
Editorial: Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea
ISBN: 978-84-9082-966-0
Ano de publicación: 2018
Páxinas: 107-111
Congreso: Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa (26. 2018. San Sebastián)
Tipo: Achega congreso
Resumo
En esta comunicación se presenta el proyecto de investigación que se está llevando a cabo para la tesis doctoral “Posibilidades de los espacios de fabricación digital en la intervención socioeducativa”. La tesis tiene como objetivo analizar las posibilidades de los espacios de fabricación digital concebidos como nuevos entornos para fomentar la inclusión social de jóvenes en situación vulnerable, por ello las cuestiones más relevantes se relacionan con el cambio en los modos de aprendizaje y sus posibilidades para la participación activa y el empoderamiento. En este sentido podemos concluir que, a priori, dichos espacios ofrecen la posibilidad de cuestionar algunos paradigmas educativos.