Argitalpenak (9) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak

2020

  1. Conceptual framework for process-oriented feedback through learning analytics dashboards

    CEUR Workshop Proceedings

  2. Diseño de un Learning analytics dashboard para ofrecer feedback orientado al proceso

    La tecnología como eje del cambio metodológico (UMA Editorial), pp. 908-912

  3. Empoderamiento juvenil y desarrollo comunitario mediante la creación de prototipos para fomentar el deporte inclusivo

    El papel del Aprendizaje-Servicio en la construcción de una ciudadanía global (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 63-70

  4. Gizarte digitalerako hezkuntza: adimen artifizialaren eta big dataren erabilerarantz

    Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea

  5. Lurralde-antolamendua eta bizitza

    Elhuyar: zientzia eta teknika, Núm. 340, pp. 28-35

  6. MATHEMATICAL CONTENT on STEM ACTIVITIES

    Journal on Mathematics Education, Vol. 11, Núm. 3, pp. 333-346

  7. Ocio, acción sociocultural y cohesión social. El caso del barrio de Abusu (Bizkaia)

    La inclusión social y educativa como reto vital del siglo XXI: propuestas educativas

  8. Validación de instrumentos mixtos para el análisis de las posibilidades de las tecnologías creativas en entornos Maker

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 19, Núm. 1, pp. 29-44

  9. Zertarako behar dugu Stem Hezkuntza?

    hik hasi: euskal heziketarako aldizkaria, Núm. 249, pp. 36-38