3HUHEZI Innovación educativa: STEM y digitalización

2018

1. Análisis de la utilización del recomendador de Moodle como base para la personalización del aprendizaje virtual en educación superior

   EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación

2. Capítulo VIII. La innovación educativa desde un escenario intercreativo de enseñanza- aprendizaje

   Innovación y esfuerzo investigador en la educación mediática contemporánea (Egregius), pp. 131-147

3. Eassessment (online eta blended testuinguruetan ebaluazioa): joerak, ereduak eta ebaluazio estrategia aurreratuak

   Teknologia berriak eta gaur egungo Hezkuntza joerak (Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua), pp. 15-29

4. El espacio Maker: promotor de competencias digitales para la inclusión

   La competencia y Ciudadanía Digital para la Transformación Social: XXVI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. San Sebastián 27, 28 y 29 de junio de 2018

5. El recomendador de Moodle como clave en la personalización del aprendizaje virtual

   VIII Jornadas Internacionales de Campus Virtuales (JICV'18): Libro de Actas (Universidad de La Laguna), pp. 38-40

6. Pulse coding linearization for Brillouin optical time-domain analysis sensors

   Optics Letters, Vol. 43, Núm. 22, pp. 5607-5610

7. Yamakers, un paso hacia la inclusión mediante la fabricación digital

   EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación

8. Youth interaction with television and online video content in the digital age

   Journal of Digital Media & Interaction, Vol. 1, Núm. 1, pp. 68-84